安徽省阜阳市人民政府


关于印发《阜阳市燃气管理办法》的通知
　
阜政发〔2003〕92号


关于印发《阜阳市燃气管理办法》的通知

各县、市、区人民政府，市政府各部门、各直属机构：
现将《阜阳市燃气管理办法》印发给你们，希认真贯彻执行。



二○○三年十二月十七日


阜阳市燃气管理办法

第一章 总 则

第一条 为加强城市燃气管理，维护燃气经营企业和用户的合法权益，保障社会公共安全，根据建设部《城市燃气管理办法》和《安徽省城市管道燃气管理暂行办法》及有关规定，结合我市实际，制定本办法。
第二条 本办法适用于城市燃气的规划、建设、经营、使用和管理。
本办法所称燃气，是指生产、生活中使用的人工煤气（包括煤制气、重油制气）、天燃气、液化石油气等气体燃料。
第三条 凡在本市行政区域内从事燃气经营的企业和燃气用户，均应遵守本办法。
燃气经营企业分为经营性燃气供应单位（以下简称经营单位）和非经营性燃气供应单位（以下简称自管单位）。燃气用户分为家庭用户和单位用户。
经营单位是指从事燃气销售业务的单位；自管单位是指向本单位职工供应燃气的单位。
家庭用户是指使用燃气作为家庭生活能源的居民；单位用户是指燃气用于工业生产、饮食业等服务行业的用户。
第四条 城市燃气的发展实行统一规划、配套建设、合理布局、安全管理的原则。
第五条 各级建设行政部门是燃气管理的主管部门，按属地管理原则负责辖区内的燃气管理工作。
各级公安、规划、消防、质量技术监督、安全生产管理、工商、环保、物价等部门应当按照各自的职责，会同建设行政主管部门做好燃气管理工作。

第二章 燃气工程建设管理

第六条 燃气经营企业新建、改建、扩建燃气贮灌站、气化站和供应站，管道燃气净化站、调压站、气化站等设施，以及沿城市道路和小区铺设燃气管道，必须符合城市规划和消防安全要求，消防安全设施应当与主体工程同时设计、同时施工、同时验收。
第七条 城市燃气工程的设计、施工，必须由具有相应资质的单位承担，并严格遵守国家有关安全的规定和技术规范。
第八条 城市燃气工程竣工后，由建设行政主管部门按照国家、省有关规定组织有关部门验收。
城市燃气工程竣工验收，应当符合下列条件：
（一）按照燃气工程设计和合同约定建设施工；
（二）有完整的技术档案和施工管理资料；
（三）有工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告；
（四）有勘察、设计、施工、工程监理等单位分别签署的质量合格文件；
（五）持有公安消防部门核发的《建筑工程消防设计审核意见书》、《建筑工程消防验收意见书》；
（六）有施工单位签署的工程保修书；
（七）持有环境保护部门的批准文件和配套建设的环境保护设施竣工验收报告。
城市燃气工程未经验收或验收不合格的，不准交付使用。
第九条 建设单位应当自城市燃气工程竣工验收合格之日起15日内，将城市燃气工程竣工验收报告等有关文件和材料报送建设行政主管部门。
建设单位应当严格按照国家有关档案管理的规定，建立健全城市燃气工程项目档案。
第十条 在燃气设施的地面和地下规定的安全保护范围内，禁止下列行为：
（一）修建建筑物和其他构筑物；
（二）堆放物品或挖坑取土；
（三）倾倒腐蚀性液体、气体或放置易燃易爆物品；
（四）进行焊接、烘烤、爆破作业；
（五）其他危害燃气设施的行为。
第十一条 城市燃气工程建设资金除由国家和地方投资、经营单位自身积累或国内外贷款外，经当地县、市人民政府批准，可以采取用户自愿集资方式筹集，筹集的建设资金应当用于燃气工程建设，不得挪作他用。
第十二条 任何单位和个人不得阻挠经批准的公共管道燃气工程项目的施工安装。

第三章 燃气经营管理

第十三条 管道燃气实行区域性统一经营；瓶装燃气实行多家经营，总量控制的原则。
第十四条 从事燃气经营的单位，必须具备下列条件：
（一）经营网点设置符合城市规划和防火、防爆安全要求，经营网点的设置不得靠近居民小区，不得与餐饮服务业等使用明火的经营单位或者个体工商户相邻；
（二）有符合标准的气源和贮灌站；
（三）有符合标准的压力容器、安全附件；
（四）有防火、防爆责任制度和安全操作规程；
（五）有齐全的消防设施；
（六）有经过培训并具备相应资格的专业工程技术人员、管理人员和操作人员；
（七）法律、法规规定的其他条件。
第十五条 从事燃气经营的单位必须经建设行政主管部门资质审查，取得《经营许可证》，并经工商部门注册登记后，方可从事经营活动。
自管单位，由市建设行政主管部门进行资质审查后，发给《自管许可证》。
第十六条 燃气生产和供应单位不得向无《经营许可证》、《自管许可证》的单位转让，销售燃气。
第十七条 燃气经营单位必须与用户签订供气合同，并按合同约定保证供气。
第十八条 燃气经营单位变更供气区域，应当提前30日向建设行政主管部门提出申请，经批准后方可办理有关手续。
第十九条 燃气的销售价格和其他经营性服务收费标准，由当地政府物价部门按照国家有关规定核定。
第二十条 燃气经营单位及其经营网点必须遵守下列规定：
（一）公布涉及用户权益事项的办事程序和维修服务电话、承诺办理期限和服务标准；
（二）制定用户安全用气规定，向用户发放安全用气手册，并提供咨询服务；
（三）按国家或者行业对燃气热值、组分、嗅味、供气压力和重量、残液的规定供气；
（四）保证安全稳定供气，不得无故停止供气；
（五）瓶装燃气的充装净含量和残液量符合国家标准；
（六）不得在室外经销瓶装燃气；
（七）不得向超过检验期限或者检验不合格的钢瓶充装燃气；
（八）不得在钢瓶之间倒灌燃气；
（九）不得直接用槽车向钢瓶灌装燃气；
（十）不得使用无生产许可证的钢瓶、角阀和调压器。
第二十一条 管道燃气经营单位必须有完整的净化、储存、输配、检测、调度和维修服务等供应管理系统，并经省建设行政主管部门进行资质审查合格后，方能从事管道燃气的经营业务，所供燃气的质量和供气压力应当符合国家标准、行业标准或者原设计要求。
第二十二条 单位或居民需要使用管道燃气或增加用气时，燃气经营单位应统筹安排。
管道燃气经营单位应建立用户档案。管道燃气用户需要变更用户名称、使用地址、燃气用途、燃气器具或停止使用燃气时，应当向管道燃气经营单位申请办理变更或停用手续。
第二十三条 除突发事故外，管道燃气经营单位不得擅自停止供气和超过安全范围降压作业；如需停止供气、降压作业，应当报建设行政主管部门批准，并提前3日通知用户；恢复供气应当事先通知用户，向家庭用户恢复供气不得在夜间进行。
第二十四条 管道燃气用户必须装表计量，并按规定交纳使用燃气的费用，不得托欠或拒交；违反规定的，管道燃气经营单位有权停止供气，并按供气合同追究违约责任。

第四章 燃气设施安全管理

第二十五条 燃气经营单位必须严格执行国家有关安全管理规定和安全技术标准，建立健全安全管理、防火防爆责任制度、燃气设施和器具的维护管理制度，确定专业技术人员对燃气设施和器具定期进行检查、维修和更新，并建立检修档案，确保燃气设施和器具的安全使用。
燃气贮罐、气化站等设施与周围建筑物和设施的安全距离达不到国家规定标准的，燃气经营单位必须在建设行政主管部门规定的期限内拆除。
第二十六条 燃气供应站点和贮灌站必须严禁火源，设置明显的警示标志，按有关规定划定安全保护范围，建立严格的人员出入制度，并设专职消防人员定时巡回检查。
第二十七条 城市规划部门在核发《建设工程规划许可证》时，应当按照国家和省有关规定，保障管道燃气设施的安全。
在施工中影响或危害管道燃气设施安全的，建设单位应事先通知管道燃气经营单位，并制定保护措施。
第二十八条 燃气经营单位的安全管理人员和灌装工、泵房操作工及其维修人员，必须经过培训，考核合格后方可上岗。
第二十九条 燃气贮罐、槽车罐体和其他压力容器、安全附件，管道燃气净化、储存和输配使用的各类锅炉、压力容器设备及其安全附件，必须向所在地质量技术监督部门登记，领取使用证后方可投入使用，并由质量技术监督部门认可的专业单位根据国家有关规定，定期进行检验、维修和更新。
第三十条 燃气经营单位充装燃气，必须严格遵守下列规定：
（一）燃气充装单位应采用瓶装液化气塑封口技术，按要求配备塑封设备，对已充装的符合有关安全计量管理规定的液化气钢瓶的角阀进行一次性塑封，塑封标识应当标注充装单位、投诉电话、充装重量（含误差）等内容，并符合《产品标识标注规定》和《定量包装商品计量监督规定》;
（二）充装燃气必须按照工艺流程操作，充装站内必须具有残液罐的抽残装置，严禁在液化气贮罐的取样阀或槽车罐体直接充装液化气瓶，严禁充装无生产资质企业生产的气瓶和超期未检气瓶；
（三）瓶装液化气充装误差及废液残留量应当严格按照GB17267—19《液化石油气瓶充装站安全技术条件》国家标准执行，质量必须符合GB11174—1997《液化石油气》规定标准；
（四）燃气充装应配备自动计量灌装秤；
（五）充装钢瓶实行复称检验制度，严禁漏气瓶、超重瓶等不合格的气瓶运出充装站；
（六）不得随意倾倒燃气瓶中的残渣、残液，造成环境污染。
第三十一条 管道燃气用户不得有下列行为：
（一）使用抽气设备或其他方法盗用管道燃气；
（二）擅自安装、拆除、改装、迁移管道燃气设施和燃气器具；
（三）擅自改变燃气用途和燃气器具的规格、型号和数量；
（四）在设有燃气管道设施的房间内放置炉火或存放易燃、易爆物品；
（五）将燃气管道作为负重支架或电器设备的接地导体；
（六）使用明火检查泄漏；
（七）违反安全用气的其他有关规定。
第三十二条 发生燃气事故，任何单位和个人均有义务及时向燃气经营单位或公安消防、建设行政主管部门报告，有关单位在接到报告后，应立即组织抢修。
第三十三条 除因消防等紧急情况外，未经燃气供应单位同意，任何人不得开启或者关闭燃气管道上的公共阀门。

第五章 罚 则

第三十四条 燃气经营单位有下列行为之一的，由县级以上建设行政主管部门责令限期改正，并可依照《城市燃气管理办法》和《安徽省液化石油气管理办法》的规定给予行政处罚。
（一）燃气的气质和压力不符合国家规定的标准，不能保证安全稳定供气，无故停止供气；
（二）使用无生产许可证的液化气钢瓶、角阀、调压器和燃具；
（三）违反操作规程，在液化气贮罐的取样阀或槽车罐体上直接充装液化气的。
第三十五条 违反本办法第十条、第十二条规定，由建设行政主管部门责令停止违法行为，恢复原状，赔偿损失，并可依据《城市燃气管理办法》第四十三条的规定给予行政处罚。
第三十六条 拒绝、阻碍建设行政主管部门及其他职能部门工作人员依法执行公务，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》规定予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第三十七条 建设行政主管部门及其他职能部门工作人员滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守，由其所在单位或上级主管部门给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第六章 附 则

第三十八条 本办法由市建设行政主管部门负责解释。
第三十九条 本办法自2004年1月1日起执行。




教育平等权研究
——兼及中国问题及其解决之道

周永坤


我国在教育方面所取得的成绩有目共睹，但先是由于阶级斗争为纲思想的影响，后是基于经济政策方面的考量，我国的教育平等权始终没有得到很好的解决。现在，种种教育歧视已经成为和谐社会建设的严重障碍，有些关于教育的歧视性规定甚至引起强烈的社会反应。有鉴于此，本文拟用规范与实证相结合的方法，对教育平等权进行研究。







一、教育平等权及其内容



教育平等权即受教育的平等权，或称“教育方面的平等权”。教育平等权作为一项权利，有人权与公民权的双重属性。作为人权，它的价值依据是人的尊严与人的价值，规范依据是国际人权法；作为公民权利，它的依据是中华人民共和国宪法以及相关法律、法规。教育平等权的权利主体是公民，特别是作为青少年的公民，义务主体是国家以及国家授权的实施教育的主体（主要是学校）。教育平等权具有消极权利和积极权利双重属性的权利。作为消极的权利，权利主体有权要求国家及其国家授权的主体（以下简称国家）承担不作为义务：不得制定任何在教育方面的歧视性规定，不得有歧视性的决定或判决；作为积极权利，公民有权要求国家积极作为，为教育平等权的实现提供物质保障。

教育平等权是十分重要的权利。对于这一点，马克思恩格斯有深刻的论述。马克思将平等作为“共产主义的基础”，作为“共产主义的政治的论据”，强调“自由在很大程度上是受平等制约的”。他们同时强调教育是关乎人类未来的大事。可见教育平等权对于一个马克思主义者来说是何等的重要。早在1866年，平等的受教育权就是马克思恩格斯所领导的工人阶级政党争取的政治目标之一。



受教育的平等权的意义是多方面的。对于权利主体，它的作用表现在：首先，教育平等权是公民人格成长与发展的基本条件，这是不言而喻的，尤其是对于处在社会低层的人士；其次，教育平等权为参与未来的社会竞争提供可能。现代知识型社会中知识是竞争能力的主要组成部分，因此，受教育的歧视必然使公民无法公平地参与社会竞争，使表面上向他敞开的机会失去意义。教育平等权对于社会也是同样重要的：只有平等的教育才能培养良好的公民，教育平等权有利于社会的团结，防止社会分裂。经验证明，歧视的教育将养成公民对社会的不信任甚至是仇视心理，对于社会和谐极其不利。



教育平等权是现代社会的产物。由于受教育需要经济支撑，早期人们从来没有将受教育作为权利来认识，更不用说作为一项平等权来认识。受教育作为权利在19世纪才开始流行，马克思恩格斯在推动受教育的权利化方面作出了重要贡献。他们以教育对于工人阶级的重要性为基点来论证教育是一项需要政府保障的权利。[4]平等权向教育权的扩展更要晚得多。西方早期实行赤裸裸的等级教育。



教育平等权这一概念的广泛使用则要到二战以后。1945年的《联合国宪章》重申基本人权、人格尊严与价值、及平等观念，1946年3月国际教育局第九届大会上，列入议程的就有“中等教育入学机会均等”，这是最早的世界性的教育平等权规定。与其他人权一样，明确将教育平等作为基本人权的是1948年《世界人权宣言》。宣言确立了人人平等原则并将教育确立为一项基本人权，为教育平等权的确立提供了国际法依据。[6]1960年12月，联合国教科文组织在法国巴黎召开第11届会议，会议通过了两个关于教育平等权的联合国文件：《取缔教育歧视公约》Convention against Discrimination in Education联合国教科文组织第11届全会，1960年12月14日(巴黎) ；《反对教育歧视建议》Recommendation against Discrimination in Education联合国教科文组织第十一次全会，1960年12月14日（巴黎）。1966年，联合国通过了效力更高的、现今作为国际人权法的基本文件的两个人权公约，两个公约都重申了人的平等与人的尊严这一终极价值，特别是其中的《经济、社会和文化权利国际公约》在规定教育权利的条款（第13条、14条）中贯彻了反对教育歧视的原则。1990年联合国召开世界全民教育大会通过《世界全民教育宣言：满足基本学习需要》World Declaration on Education for All:　Meeting Basic Learning Needs （1990年3月5日—9日，泰国），宣言第三条重申了反对教育歧视。至此，教育平等权作为一项国际法保障的权利已经十分明确。

我国的国内立法在这方面起步较晚，但是其基本精神是与上述国际法的规定是一致的。我国1954宪法就规定“中华人民共和国公民在法律上一律平等。”（第85条）“中华人民共和国公民有受教育的权利。国家设立并且逐步扩大各种学校和其他文化教育机关，以保证公民享受这种权利。”文革宪法（1975）“革”去平等的内容，1978宪法这方面的规定与文革宪法相同，平等的教育权自然是无从谈起。现行宪法恢复了1954宪法的规定，于33条规定了平等权，46条规定了受教育权。平等权是一个涵盖面很广的概念，它对于宪法所规定的权利都有规范意义，教育权毫无疑问在平等权的涵盖之下。宪法平等权与教育权的结合产生了一个重要的权利：教育平等权。改革开放以来，我国制定一系列教育方面的法律：《中华人民共和国义务教育法》（1986）、《中华人民共和国教育法》（1995）、《中华人民共和国职业教育法》（1996）、《中华人民共和国高等教育法》（1998）以及相关配套实施细则。这些法律为教育平等权提供了保障。[7]



教育平等权有丰富的内容。教育平等权是种种平等权的一种，它的价值根基是人格尊严，反对任何在教育方面的歧视性对待，这首先就包括教育内容方面的平等；其次是机会均等；再次是享受国家提供的平等的教育设施。教育平等权作为一项可诉的权利，它的审查标准是是否构成歧视。





二、教育内容的平等



教育内容平等权指公民有权接受相同内容的教育，不得对不同的人进行不同内容的教育。教育内容的平等权最早出现在《世界人权宣言》（1948）第26条中关于教育目的的规定中。[8]1960年的《取缔教育歧视公约》第一条第二款规定的教育一语“指一切种类和一切级别的教育，并包括受教育的机会、教育的标准和素质、以及教育的条件在内。”，其中的教育“素质”就包含了教育内容的含义。《反对教育歧视建议》则进一步将“教育”一词明确为“各种形式及各种层次的教育，包括入学，教育的标准和质量以及教育的条件。”